【1歳半頃〜】「シャカシャカ、コロコロ！」100均材料で「手作り楽器工房」DIY。音の楽しさとリズム感を育もう
「あれ？お米の袋を触るとシャカシャカするね！」「パパの鍵はカチャカチャ！」お子さんが身の回りにある音に興味津々な姿、目に浮かびませんか？そんな時、「ただの音」で終わらせるのはもったいない！この小さな発見は、お子さんの五感を刺激し、世界への好奇心を育む大切な一歩です。今回は、その好奇心をさらに広げる「手作り楽器」に挑戦しましょう。
教育的ねらい
この活動は、音の感覚を研ぎ澄ます「感覚教育」の一環です。お子さんは、様々な素材が奏でる音の違いを感じ取り、音と動きの関連性を学びます。手作りの過程で指先の巧緻性が育まれ、リズムに合わせて体を動かすことで、自己表現の楽しさと集中力を養います。
材料と道具
【自作】自分で揃える
- 透明なペットボトル（小サイズ、または小さめのプラスチック容器）…数個
- お米、小豆、ビー玉、ボタン、ビーズなど、中に入れるもの…それぞれ少量
- マスキングテープ、ビニールテープ（剥がれにくいもの）…各1個
- 油性ペン、シール、リボンなど（飾り付け用）…お好みで
- ハサミ（保護者用）
作り方 / 遊び方
誤飲の危険があるビーズやビー玉などの小さな材料を使用するため、中身は**絶対に開かないよう、保護者の方が厳重に密閉**してください。特に乳幼児が使用する際は、保護者の方が目を離さず、テープが剥がれていないか、破損がないかなどを**常時確認**し、万が一の事故を防ぐため、使用後は**お子さんの手の届かない、安全な場所へ厳重に保管**してください。少しでも破損やテープの緩みが見られた場合は、直ちに使用を中止し、廃棄してください。
1. 容器を準備しよう
ペットボトルやプラスチック容器はきれいに洗い、しっかり乾燥させます。ラベルも剥がしておくと、中身が見えてお子さんの興味を引きます。
2. いろいろな音の種を入れよう
お子さんと一緒に、お米、小豆、ビー玉など、それぞれ異なる音が出る材料を容器に入れます。「これはどんな音がするかな？」と問いかけながら、五感を刺激しましょう。量は容器の1/3〜半分程度が目安です。
3. しっかり密閉して飾り付け
容器の蓋をしっかり閉め、さらにその上からビニールテープやマスキングテープを何重にも巻いて、中身が出ないように厳重に密閉します。お子さんが自分で剥がせないように、しっかりと留めるのがポイント。その後、油性ペンで絵を描いたり、シールやリボンで自由に飾り付けを楽しんでください。
4. さあ、音を奏でよう！
完成した楽器をいくつか並べ、お子さんに自由に選ばせてみましょう。最初は優しく振って音を提示し、お子さんの反応を見ながら一緒に音遊びを楽しみます。「シャカシャカ」「コロコロ」と擬音語で表現したり、手拍子と合わせてリズムを取るのもおすすめです。
遊び方のヒント（提示）
初めてのおもちゃに出会った時、子どもは使い方が分かりません。大人が「提示（ていじ）」をして見せましょう。
- **静かに、ゆっくりと提示する:** お子さんの集中を促すため、最初は言葉少なに、動作をゆっくりと見せてあげましょう。
- **「やってみようか？」と誘う:** 提示が終わったら、お子さんに「やってみる？」と優しく声をかけ、自ら触ってみたい気持ちを引き出します。
- **自由な探索を尊重する:** お子さんがどんな風に楽器を扱うか、どんな音を出すか、その自由な探求を見守りましょう。大人が「こうやって遊ぶのよ」と教え込む必要はありません。
- **音の違いを楽しむ:** 複数の楽器を作り、それぞれの音の違いに気づく喜びを共有しましょう。「これは大きい音だね」「これは優しい音だね」など、言葉で表現する手助けをしてあげても良いでしょう。